Skip to main content

6 Tahap Perkembangan Kemahiran Anak

Enam tahap perkembangan kemahiran anak yang perlu diperhatikan oleh ibu bapa:

1. Kemahiran eye-contact
Kemahiran ini perlu diperhatikan dari anak berumur 0-1 tahun. Perhatikan sama ada anak boleh memandang kita ataupun memerhatikan apa yang sedang kita lakukan.

2. Kemahiran daya tumpuan (menumpukan perhatian) / attention
Perhatikan samada anak-anak mampu memberi perhatian terhadap penerangan ibu bapa mengenai sesuatu yang baru bagi mereka, ataupun ketika bermain. Adakah mereka memberi tumpuan ketika bermain ataupun ketika terlibat dalam apa-apa aktiviti?

3. Kemahiran mengambil giliran
Kemahiran mengambil giliran ketika bermain ataupun melakukan aktiviti bersama-sama. Ini menunjukkan anak memahami dan mampu bekerjasama ketika melakukan apa-apa aktiviti dengan rakan-rakan/adik-beradik/ibu bapa.

4. Kemahiran meniru
Terdapat banyak kemahiran meniru yang boleh dipelajari anak-anak. Antaranya, meniru perbuatan/gaya, meniru mimik muka, dan kemahiran meniru yang paling sukar adalah kemahiran meniru percakapan. Pastikan anak-anak mempunyai kemahiran meniru sepanjang perkembangan mereka.

5. Kemahiran menyesuai/memadankan
Terdapat empat jenis kemahiran menyesuai iaitu kemahiran menyesuaikan objek dengan objek, kemahiran menyesuaikan objek dengan gambar, kemahiran menyesuaikan gambar dengan gambar dan kemahiran menyesuaikan gambar dengan gaya. Contohnya apabila melihat gambar epal di dalam buku, anak boleh mengenali bahawa objek di dalam buku itu adalah sebiji epal.

6. Kemahiran bermain
Kemahiran bermain ini termasuklah permainan atau aktiviti yang memerlukan penggunaan motor kasar dan juga motor halus. Pastikan anak-anak melalui perkembangan motor kasar dan motor halus mengikut tahap umur mereka.

Sekiranya didapati anak-anak mempunyai masalah berkenaan kemahiran-kemahiran ini, rujuklah segera kepada doktor/pakar untuk mereka lakukan penilaian terhadap anak-anak ibu-ibu sekelian.

Comments

Popular posts from this blog

Ragam Ibu Melepaskan Anak Bersekolah

Setelah berkahwin, saya tak pernah lagi keluar bekerja di luar. Apabila anak kami lahir, saya memberikan sepenuh perhatian kepadanya. Tak pernah berjauhan langsung dengannya. Hubungan kami sangat rapat. Kasih di hati juga sangat kuat. Dari kecil saya menyusukannya dengan susu badan sepenuhnya, segala-gala untuknya saya lakukan sendiri dengan tangan saya. Saya mahu dia terus merasakan kasih sayang saya mengalir dalam dirinya. Disebabkan itu, beberapa bulan sebelum anak sulung saya bersekolah, saya sangat risau sehingga terasa seolah-olah akan kehilangannya, hilang kasih sayang dan cintanya. Risau tumpuannya akan beralih kepada kawan-kawannya dan cikgu-cikgunya. Ikutkan hati, mahu saja saya homeschool anak saya ini. Biar dia sentiasa berada di depan mata saya. Namun, sedar kekurangan diri dari segi sumber dan kewangan, saya terpaksa merelakan dan melepaskan juga anak saya ini ke dalam jagaan cikgu-cikgunya di sekolah. Selain itu, saya turut risau anak saya akan ketinggalan keran...